Aktivitas belajar siswa di ruang kelas memerlukan aturan dan tata tertetib tertentu. Hal ini dikenal juga dengan istilah disiplin belajar siswa. Disiplin belajar siswa perlu dirumuskan, diinformasikan dan diterapkan selama pembelajaran berlangsung di ruang kelas. Dengan pengaturan belajar seperti ini, aktivitas belajar siswa menjadi lancar dan menyenangkan. Hasil belajar akan memuaskan; dimiliki dan dirasakan sebagai sesuatu yang bermakna bagi siswa. Aktivitas belajar siswa di ruang kelas tidak berjalan dengan sendirinya. Pada saat siswa beraktivitas belajar maka saat itu pula berlangsung aktivitas mengajar. Dua aktivitas berlangsung sekaligus dalam waktu dan ruang yang sama. Inilah yang dikenal dengan istilah proses belajar dan mengajar (PBM).
Disiplin belajar dan mengajar
Aktivitas mengajar juga memerlukan pengaturan tertentu yang tertuang dalam prosedur dan proses mengajar. Kepiawaian guru dalam menjalankan aktivitas mengajar akan menetukan bagaimana aktivitas belajar siswa. Nyatanya, disiplin mengajar yang diterapkan guru akan berpengaruh pada disiplin belajar siswa di ruang kelas. Ini persoalan mendasar yang perlu dipahami oleh semua guru. Lemahnya disiplin mengajar menyebabkan longgarnya disiplin belajar siswa. Bagaimana guru dapat meningkatkan disiplin belajar siswa di ruang kelas? Tentu saja jawabannya adalah meningkatkan disiplin mengajar. Untuk meningkatkan disiplin mengajar perlu dibuat, ditetapkan dan diterapkan serangkaian aturan dan tata tertib mengajar.
Disiplin waktu belajar
Alokasi waktu dalam sekali pertemuan perlu dibagi menjadi beberapa sesi, mulai dari tahap pendahuluan, kegiatan inti dan evaluasi. Evaluasi terhadap proses belajar yang telah dijalani siswa. Pengaturan seperti ini perlu diberitahu kepada siswa sehingga mereka mengetahui dan terlibat dalam setiap proses dan langkah belajar yang harus dijalani dalam sekali pertemuan.
Regulasi belajar
Disiplin belajar siswa di ruang kelas sangat ditentukan oleh bagaimana guru membuat dan menerapkan regulasi dalam pembelajaran. Pengaturan belajar ini diketahui dan dipatuhi oleh siswa.
Disiplin belajar dan mengajar yang ditetapkan dan dijalankan akan menentukan bagaimana kualitas proses pembelajaran yang berlangsung di kelas. Muaranya adalah prestasi belajar yang memuaskan.